{"id":6304,"date":"2023-09-15T23:59:33","date_gmt":"2023-09-15T23:59:33","guid":{"rendered":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/?p=6304"},"modified":"2023-09-15T23:59:33","modified_gmt":"2023-09-15T23:59:33","slug":"langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html","title":{"rendered":"Langkah Kegiatan Pembelajaran dan Contohnya"},"content":{"rendered":"<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_88 ez-toc-wrap-left counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Daftar Isi:<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Langkah-langkah_Menyusun_Kegiatan_Pembelajaran\" >Langkah-langkah Menyusun Kegiatan Pembelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Contoh_Kegiatan_Pembelajaran\" >Contoh Kegiatan Pembelajaran<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Indikator_Pencapaian_Kompetensi\" >Indikator Pencapaian Kompetensi<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Materi_Pembelajaran\" >Materi Pembelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Metode_Pembelajaran\" >Metode Pembelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Media_dan_Sumber_Belajar\" >Media dan Sumber Belajar<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Alokasi_Waktu\" >Alokasi Waktu<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Teknik_dan_Instrumen_Penilaian\" >Teknik dan Instrumen Penilaian<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Rangkaian_Kegiatan_Pembelajaran\" >Rangkaian Kegiatan Pembelajaran<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Kegiatan_Pendahuluan_15_menit\" >Kegiatan Pendahuluan (15 menit)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Kegiatan_Inti_60_menit\" >Kegiatan Inti (60 menit)<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/langkah-kegiatan-pembelajaran-dan-contohnya.html\/#Kegiatan_Penutup_15_menit\" >Kegiatan Penutup (15 menit)<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<div class=\"content\" tabindex=\"0\">\n<div class=\"ac-container ac-adaptiveCard\">\n<div class=\"ac-textBlock\">\n<p>Langkah kegiatan pembelajaran adalah serangkaian aktivitas yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Langkah kegiatan pembelajaran harus disusun secara sistematis, logis, dan bermakna agar pembelajaran berlangsung efektif dan efisien.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Langkah-langkah_Menyusun_Kegiatan_Pembelajaran\"><\/span><strong>Langkah-langkah Menyusun Kegiatan Pembelajaran<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Menurut Permendikbudristek Nomor 16 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah, langkah-langkah menyusun kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut:<\/p>\n<ol>\n<li>Menentukan indikator pencapaian kompetensi (IPK) yang akan dicapai dalam satu pertemuan atau lebih.<\/li>\n<li>Menentukan materi pembelajaran yang sesuai dengan IPK dan karakteristik peserta didik.<\/li>\n<li>Menentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan materi, IPK, dan karakteristik peserta didik.<\/li>\n<li>Menentukan media dan sumber belajar yang mendukung metode pembelajaran yang dipilih.<\/li>\n<li>Menentukan alokasi waktu yang dibutuhkan untuk setiap kegiatan pembelajaran.<\/li>\n<li>Menentukan teknik dan instrumen penilaian untuk mengukur pencapaian IPK.<\/li>\n<\/ol>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Contoh_Kegiatan_Pembelajaran\"><\/span><strong>Contoh Kegiatan Pembelajaran<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Berikut adalah contoh kegiatan pembelajaran untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas X dengan tema \u201cMembaca Puisi\u201d :<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Indikator_Pencapaian_Kompetensi\"><\/span>Indikator Pencapaian Kompetensi<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Menganalisis unsur-unsur intrinsik puisi.<\/li>\n<li>Menyajikan hasil analisis unsur-unsur intrinsik puisi secara lisan atau tertulis.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Materi_Pembelajaran\"><\/span>Materi Pembelajaran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Pengertian puisi dan unsur-unsur intrinsik puisi (tema, rima, irama, majas, diksi, makna, dan amanat).<\/li>\n<li>Contoh puisi beserta analisis unsur-unsur intrinsiknya.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Metode_Pembelajaran\"><\/span>Metode Pembelajaran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Ceramah<\/li>\n<li>Diskusi kelompok<\/li>\n<li>Presentasi kelompok<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Media_dan_Sumber_Belajar\"><\/span>Media dan Sumber Belajar<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Buku teks Bahasa Indonesia kelas X<\/li>\n<li>Lembar kerja siswa (LKS)<\/li>\n<li>LCD proyektor dan laptop<\/li>\n<li>Papan tulis dan spidol<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Alokasi_Waktu\"><\/span>Alokasi Waktu<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>2 x 45 menit<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Teknik_dan_Instrumen_Penilaian\"><\/span>Teknik dan Instrumen Penilaian<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Tes tertulis (untuk mengukur kemampuan menganalisis unsur-unsur intrinsik puisi)<\/li>\n<li>Penilaian kinerja (untuk mengukur kemampuan menyajikan hasil analisis secara lisan atau tertulis)<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Rangkaian_Kegiatan_Pembelajaran\"><\/span><strong>Rangkaian Kegiatan Pembelajaran<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Berikut adalah rangkaian kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru dan siswa:<\/p>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kegiatan_Pendahuluan_15_menit\"><\/span>Kegiatan Pendahuluan (15 menit)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Guru menyapa siswa dan memeriksa kehadiran siswa.<\/li>\n<li>Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi saat ini, yaitu membaca puisi.<\/li>\n<li>Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, yaitu menganalisis unsur-unsur intrinsik puisi dan menyajikan hasil analisisnya secara lisan atau tertulis.<\/li>\n<li>Guru memberikan motivasi kepada siswa untuk mengikuti pembelajaran dengan antusias.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kegiatan_Inti_60_menit\"><\/span>Kegiatan Inti (60 menit)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<h4>Kegiatan 1 (15 menit)<\/h4>\n<ul>\n<li>Guru menjelaskan pengertian puisi dan unsur-unsur intrinsik puisi dengan menggunakan media LCD proyektor dan laptop.<\/li>\n<li>Guru memberikan contoh puisi beserta analisis unsur-unsur intrinsiknya dengan menggunakan media LCD proyektor dan laptop.<\/li>\n<li>Siswa mendengarkan penjelasan guru dan mencatat hal-hal penting.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Kegiatan 2 (30 menit)<\/h4>\n<ul>\n<li>Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok secara acak.<\/li>\n<li>Guru memberikan lembar kerja siswa (LKS) yang berisi beberapa puisi kepada setiap kelompok.<\/li>\n<li>Siswa mengerjakan LKS dengan cara menganalisis unsur-unsur intrinsik puisi yang ada di LKS secara berkelompok.<\/li>\n<li>Guru mengawasi dan membimbing siswa dalam mengerjakan LKS.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>Kegiatan 3 (15 menit)<\/h4>\n<ul>\n<li>Guru memilih beberapa kelompok secara acak untuk menyajikan hasil analisisnya di depan kelas dengan menggunakan media papan tulis dan spidol.<\/li>\n<li>Siswa yang menyajikan hasil analisisnya harus menjelaskan unsur-unsur intrinsik puisi yang telah dianalisis secara lisan atau tertulis.<\/li>\n<li>Siswa yang tidak menyajikan hasil analisisnya harus memberikan tanggapan, saran, atau pertanyaan kepada kelompok yang menyajikan.<\/li>\n<li>Guru memberikan umpan balik, pujian, atau kritik kepada kelompok yang menyajikan dan siswa yang memberikan tanggapan, saran, atau pertanyaan.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kegiatan_Penutup_15_menit\"><\/span>Kegiatan Penutup (15 menit)<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n<ul>\n<li>Guru menyimpulkan materi pembelajaran, yaitu tentang puisi dan unsur-unsur intrinsiknya.<\/li>\n<li>Guru memberikan tes tertulis yang berisi soal-soal tentang analisis unsur-unsur intrinsik puisi kepada siswa.<\/li>\n<li>Siswa mengerjakan tes tertulis secara individu.<\/li>\n<li>Guru mengumpulkan tes tertulis dari siswa dan memberikan informasi tentang kriteria penilaian.<\/li>\n<li>Guru memberikan tugas rumah kepada siswa, yaitu membuat puisi sendiri dengan memperhatikan unsur-unsur intrinsiknya.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Langkah kegiatan pembelajaran adalah serangkaian aktivitas yang dilakukan oleh guru dan siswa dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran yang&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":45266,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[85],"tags":[],"class_list":["post-6304","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ragam"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6304"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6304\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/45266"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6304"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6304"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/an-nur.ac.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}